À la troisième semaine de l’année scolaire, la plupart des élèves n’ont pas encore de fournitures scolaires complètes. Beaucoup attendent les kits distribués par les philanthropes. Lueur d’espoir pour les élèves de l’École primaire publique à Fitroafana Talatamaty. Les yeux de Sitraka, une élève de la classe de 7e de cette école, ont brillé de joie, lorsque le personnel d’une usine de vêtements de travail, la Société E-toile, implantée dans leur quartier, a débarqué dans son école, avec des fournitures scolaires, hier. « J’espère qu’ils ont apporté des cahiers pour compléter mes fournitures. Je n’en ai que douze, alors qu’on devrait en avoir quinze », a-t-elle murmuré. La plupart des élèves de cette école n’ont pas de fournitures scolaires complètes. Trois semaines après la rentrée scolaire, certains vont à l’école avec quatre cahiers sur les neuf nécessaires. D’autres n’ont ni crayon ni stylo de couleurs. D'autres encore n’ont pas d’ardoise. « Le fait de ne pas avoir de fournitures complètes perturbe les élèves. Ils en ont honte. En plus, ils doivent se lever tout le temps, pour quémander des crayons, des crayons de couleur, des stylo, à leurs camarades, et cela perturbe toute la classe », lance une enseignante de cette école. Sitraka nous confie, par exemple, qu’elle ne veut pas que ses amis sachent qu’elle manque de fournitures, et pour cela, elle écrit en cachette sur les cahiers qu’elle a de disponibles, en attendant d’avoir les cahiers complets.
À la troisième semaine de l’année scolaire, la plupart des élèves n’ont pas encore de fournitures scolaires complètes. Beaucoup attendent les kits distribués par les philanthropes. Lueur d’espoir pour les élèves de l’École primaire publique à Fitroafana Talatamaty. Les yeux de Sitraka, une élève de la classe de 7e de cette école, ont brillé de joie, lorsque le personnel d’une usine de vêtements de travail, la Société E-toile, implantée dans leur quartier, a débarqué dans son école, avec des fournitures scolaires, hier. « J’espère qu’ils ont apporté des cahiers pour compléter mes fournitures. Je n’en ai que douze, alors qu’on devrait en avoir quinze », a-t-elle murmuré. La plupart des élèves de cette école n’ont pas de fournitures scolaires complètes. Trois semaines après la rentrée scolaire, certains vont à l’école avec quatre cahiers sur les neuf nécessaires. D’autres n’ont ni crayon ni stylo de couleurs. D'autres encore n’ont pas d’ardoise. « Le fait de ne pas avoir de fournitures complètes perturbe les élèves. Ils en ont honte. En plus, ils doivent se lever tout le temps, pour quémander des crayons, des crayons de couleur, des stylo, à leurs camarades, et cela perturbe toute la classe », lance une enseignante de cette école. Sitraka nous confie, par exemple, qu’elle ne veut pas que ses amis sachent qu’elle manque de fournitures, et pour cela, elle écrit en cachette sur les cahiers qu’elle a de disponibles, en attendant d’avoir les cahiers complets.