Recrutement en qualité. Le niveau de l’enseignement au niveau des lycées publics a connu une amélioration. Le ministère de l’Éducation nationale a procédé au recrutement en qualité, avec le recrutement des sortants de l’École normale supérieure (ENS), depuis ces dernières années. « Ce recrutement d’enseignants qui ont suivi des formations va aboutir à l’amélioration de la qualité de l’enseignement. Les sortants de cette école ont des compétences en pédagogie et en psychologie qui sont importantes. Avoir des sortants de cette école au sein de l’établissement est différent, car ils ont la technique d’approche, les vocabulaires nécessaires pour mener à bien l’enseignement », lance le proviseur d’un lycée public, sortant de l’ENS, hier. Le ministère de l’Éducation nationale a priorisé le recrutement des normaliens, ces dernières années. Près d’un millier de postes budgétaires a été attribué aux normaliens. La plupart d’entre eux ont déjà reçu leur contrat de travail et ont rejoint leur poste. D’autres n’ont pas encore reçu leur contrat de travail, suite à des anomalies ou des doléances, selon la Solidarité des normaliens en Sciences de l’éducation de Madagascar (Sonose/Mada). Cette association réclame la résolution des problèmes de ces normaliens qui n’ont pas encore reçu leur contrat, mais aussi l’augmentation du quota des sortants de l’ENS recrutés, à la dixième vague de recrutement. « Les enseignants dont nous avons besoin pour l’éducation que nous voulons, c’est un impératif mondial de remédier à la pénurie d’enseignants », lance cette association.
Recrutement en qualité. Le niveau de l’enseignement au niveau des lycées publics a connu une amélioration. Le ministère de l’Éducation nationale a procédé au recrutement en qualité, avec le recrutement des sortants de l’École normale supérieure (ENS), depuis ces dernières années. « Ce recrutement d’enseignants qui ont suivi des formations va aboutir à l’amélioration de la qualité de l’enseignement. Les sortants de cette école ont des compétences en pédagogie et en psychologie qui sont importantes. Avoir des sortants de cette école au sein de l’établissement est différent, car ils ont la technique d’approche, les vocabulaires nécessaires pour mener à bien l’enseignement », lance le proviseur d’un lycée public, sortant de l’ENS, hier. Le ministère de l’Éducation nationale a priorisé le recrutement des normaliens, ces dernières années. Près d’un millier de postes budgétaires a été attribué aux normaliens. La plupart d’entre eux ont déjà reçu leur contrat de travail et ont rejoint leur poste. D’autres n’ont pas encore reçu leur contrat de travail, suite à des anomalies ou des doléances, selon la Solidarité des normaliens en Sciences de l’éducation de Madagascar (Sonose/Mada). Cette association réclame la résolution des problèmes de ces normaliens qui n’ont pas encore reçu leur contrat, mais aussi l’augmentation du quota des sortants de l’ENS recrutés, à la dixième vague de recrutement. « Les enseignants dont nous avons besoin pour l’éducation que nous voulons, c’est un impératif mondial de remédier à la pénurie d’enseignants », lance cette association.